הצגת המקור של הדף "קידום בריאות ורפואה מונעת - הערכת התפתחות - Developmental milestones in children - assessment"

{{פרק
|ספר=המלצות כוח המשימה הישראלי בנושא קידום בריאות ורפואה מונעת
|מספר הפרק=11
}}
{{קידום בריאות ורפואה מונעת
|שם המחבר=עודכן על-ידי פרופ' יונה אמיתי וד״ר עדינה יוסף
|שם הפרק='''נספח מס' 3 - הערכת התפתחות'''
}}

{|cellpadding="4" border="1"
!גיל
!מוטוריקה גסה
!מוטוריקה עדינה
!שפה ותיקשורת
!אישי חברתי
|-
|1 חודש
|מרים ראש
|עוקב עד קו האמצע, תפיסת אצבע בחזקה
|מגיב לקול על-ידי מצמוץ
|מתייחס לפנים
|-
|2 חודשים
|מחזיק ראש ב-45°
|עוקב מעבר לקו האמצע
|מחייך כאשר מדברים אליו
|מתנהג בעירנות
|-
|3 חודשים
|חזה מורם, ידיים תומכות
|ידיים פתוחות במנוחה, עוקב ב-180°
|משמיע קולות והברות ארוכות; צוחק
|מחפש פנים מוכרות וחפצים מוכרים
|-
|5-4 חודשים
|בשכיבה על הבטן מרים ראש וחזה ל-90 מעלות.
|מעביר חפץ מיד לפה
|5 חודשים - מגיב בהשמעת קולות לצלצול פעמון וממלמל
|נהנה להסתכל בסביבתו, מתנגד ללקיחת צעצוע
|-
|6 חודשים
|מתהפך מגב לבטן, ומבטן לגב ויכול להכניס רגל לפה	
|אוחז חפץ בכל כף היד
|7 חודשים - מנופף לשלום, 8 חודשים - אומר הברות כפולות
|מנסה להגיע לצעצוע, מכיר זרים, משחק ״קוקו״		
|-
|9 חודשים
|זוחל, מנסה לעמוד, מתיישב בעצמו, מושך עצמו לעמידה
|מחזיק בקבוק ושותה, אוכל בידיים, אוחז חפץ באצבעות
|11 חודשים - אומר אמא ואבא להורים
|בודק את הסביבה, משחק ״מחי מחי כפיים״ ״ידיים על הראש״ ״שלום״
|-
|12 חודש
|מתהלך תוך אחיזה ברהיטים או בעזרה, עוזר בהלבשה
|זורק חפצים, משחרר צעצועים לפי בקשה (משחק ״תן וקח״) קיימת אחיזת צבת
|אומר מילה חוץ מאבא, אמא. מבין הוראות פשוטות
|ביישן עם זרים, מבטא רצון ללא בכי, בא כשקוראים לו, משתף פעולה
|-
|15 חודש
|הולך היטב, זוחל במדרגות	
|בונה מגדל של 2 קוביות בחיקוי לבודק
|מדבר 6-4 מילים, מכיר חלקי גוף גדולים
|
|-
|18 חודש
|רץ, זורק כדור בעמידה מבלי ליפול
|מדפדף מספר דפים ביחד בספר, ממלא כף אוכל ואוכל בעצמו
|יודע כ-10 מילים, מראה אברי גוף, מדבר
|מחקה הורים במשימות שונות, משחק עם פעוטות אחרים	
|-
|21 חודש
|עולה במדרגות (זקוף) עם תמיכה
|בונה מגדל של 5 קוביות, שותה מכוס
|מצביע על 3 אברי גוף, משתמש במשפטים של 2 מילים
|
|-
|24 חודש
|עולה במדרגות 2 רגלים למדרגה. קופץ במקום בשתי רגליים. בועט בכדור
|בונה רכבת מקוביות מעביר כל דף בספר בנפרד, מוריד נעליים, מחזיק עפרון עושה ״שירבוט עגול״	
|משתמש במשפטים של 2 מילים, אומר שמות של חפצים ותמונות
|יכול להיות [[Temper tantrums]]
|-
|3 שנים
|מסיע תלת-אופן; עולה במדרגות כל רגל בנפרד
|מתלבש ומתפשט חלקית; מנגב ידיים	
|מספר על חוויות; יודע את שמו ואת מינו. מכיר צבעים.
|מתחלק בצעצועים; משחק יפה עם ילדים אחרים
|-
|4 שנים
|קופץ על רגל אחת; יורד במדרגות כל רגל בנפרד
|מתלבש ומתפשט בעצמו; תופס כדור; מצייר דמות ב-4-3 חלקים	
|יודע את כל הצבעים; מדקלם שיר
|משחק בקבוצה; מספר סיפורים	
|-
|5 שנים
|הליכת בוהן עקב קדימה אחורה
|שורך נעליים; מורח בסכין; מצייר דמות ב-6 חלקים; מעתיק
|כותב שם פרטי; שואל מה משמעות מילים שאינו מבין
|משחק משחקים תחרותיים, בהתאם לחוקי המשחק; אוהב לעזור בעבודות הבית	
|}

==ראו גם==

*לנספח הקודם: [[קידום בריאות ורפואה מונעת - נוהל רפואה מונעת לילדים בקהילה - Health promotion and preventive medicine - preventive medicine for children in primary care]]
*לנספח הבא: [[ קידום בריאות ורפואה מונעת - בריאות השן - Health promotion and preventive medicine - dental health]]

*[[קידום בריאות ורפואה מונעת#הנחיות קליניות - Clinical guidelines|לתוכן העניינים של הספר]]


[[קטגוריה: בריאות הציבור]]
[[קטגוריה: נוירולוגיית ילדים]]
[[קטגוריה: משפחה]]